◆ Fallinformation
Klassrummet är inte bara en plats för lärande, utan också en liten umgängeskrets. Medlemmarna i cirkeln behöver kommunicera med omvärlden, och de kommer också att visa sin stil för omvärlden. metod. Traditionella klasskort är vanligtvis gjorda av trä- eller pappersmaterial, och innehållet är i allmänhet bara ett enkelt klassnamn. Under konceptet digitalt smart campus måste klasskort visa mer innehåll och måste ha rikare funktioner och konnotationer. Utvecklingen av informationsteknologi Det gav bara klasskortet en möjlighet att berika sig själv och födde ett helt-nytt displaymedium för det smarta klasskortet, som gjorde det möjligt för föräldrar att delta i undervisningen och förstå barnens skolsituation i realtid. Interaktionskanal mellan föräldrar.
◆Programmera smärtpunkter
1. Genom att bygga ett digitalt smart campusledningssystem optimeras det befintliga undervisningssystemet, ledningssvårigheterna reduceras avsevärt och genomförandebehoven av nationella policyer tillgodoses;
(2) Forma gradvis ett undersöknings- och registreringssystem med sekretessbelagda undersökningar, omfattande utvärdering och långdistansantagning;
(3) Förverkliga delning av resurser inom skolan, berika innehållet i utbildningsresurser, förbättra rättvisa utbildningsrättigheter, främja utbildningsreformer och stärka utbildningsbyråns grepp om undervisningseffekten för varje skola, ämne och klass;
(4) Förverkliga visningen av inlärningsinformation, berika det kulturella livet för elever och klasser, främja konstruktionen av klasskultur, stärka elevernas kollektiva hederskänsla, främja elevernas personliga utveckling, förbättra öppenheten för pedagogisk information, förbättra elevernas känsla av delaktighet och förbättra skolans rättvisa beteende.
◆ Programfunktioner
* Genom konstruktionen av ett digitalt smart campushanteringssystem möjliggör insamling, bearbetning, integration, lagring, överföring och tillämpning av campusinformation såsom undervisning, vetenskaplig forskning, ledning, tekniska tjänster och livstjänster etablerade på dator- och nätverksteknik resurser att vara helt optimerad. En utbildningsmiljö som används för att realisera all digitalisering från miljö, resurser till applikationer, vilket kraftigt minskar ledningssvårigheter och möter behoven i nationell politik;
* Forma gradvis ett undersöknings- och antagningssystem med sekretessbelagda undersökningar, omfattande utvärdering och flera antagningar;
* Inse delning av resurser inom skolan, berika innehållet i utbildningsresurser, förbättra rättvisa utbildningsrättigheter, främja utbildningsreformer och stärka utbildningsbyråns grepp om undervisningseffekten för varje skola, ämne och klass;
* Förverkliga visningen av skolinformation, berika elevernas och klassernas kulturliv, främja konstruktionen av klasskultur, stärka elevernas kollektiva hederskänsla, främja elevernas personliga utveckling, öka öppenheten för pedagogisk information, stärka elevernas känsla för deltagande och förbättra skolans rättvisa beteende.
