Som infrastrukturen för pedagogisk informatisering har hårdvaruutrustning fått störst uppmärksamhet från skolor. Enligt statistiken har utbildningsinformateringshårdvara under de senaste fem åren varit den mest köpta typen av skolor.
Detta är möjligheten till snabb utveckling av interaktiva whiteboards och interaktiva pekskärmar. Den interaktiva whiteboarden har nått en topp av utveckling i Kina runt 2010, och den interaktiva pekskärmen har kommit in på marknaden som en latecomer.
Data från Futuresource Consulting visar att utbildningsmarknaden under 2015 har blivit den största kategorin på den interaktiva storbildsmarknaden (inklusive interaktiv whiteboard och interaktiv pekskärm).
Ta Förenta staterna, ett av de länder som har den bästa utbildningskvaliteten, som exempel. På grund av genomförandet av de gemensamma kärnnormerna har skolornas investeringar i utbildningsutrustning ökat avsevärt. Detta har också direkt bidragit till den snabba ökningen av användningen av interaktiva stora skärmar i amerikanska klassrum. Omkring 60% av de amerikanska klassrummen har utrustats med interaktiva storskärmsenheter, med totalt cirka 2,1 miljoner enheter. År 2019 förväntas denna kvot uppgå till 71 %.
Ur funktionell synvinkel inser den interaktiva whiteboarden den interaktiva kontrollen med datorn, som bekvämt kan presentera, bearbeta och lagra olika digitala undervisningsmaterial, berika undervisningsinnehållet och kan spara och fungera när som helst, vilket är bekvämt för återutbehandling och granskning efter skolan.
Jämfört med den interaktiva whiteboarden har den interaktiva pekskärmen en mer enastående användarupplevelse. Det stöder inte bara funktionerna i den interaktiva whiteboarden, utan har också bättre visnings- och interaktionseffekter, beröringsupplevelse och bekvämligheten med installation och drift. Och det finns mer uppenbara fördelar med underhållskostnader.
Från 2013 till 2016 nådde den globala sammansatta årliga tillväxttakten för interaktiva pekskärmar 59%; I slutet av 2016 uppgick dess andel av den interaktiva storbildsmarknaden till 68 %. Inom överskådlig framtid kommer denna tillväxttrend att fortsätta, och fler och fler slutkonsumenter ersätter gradvis interaktiva whiteboards och projektorer med interaktiva pekskärmar.
Användarvänlighet blir nyckeln till interaktiv stor skärm, använd "gester" för att ringa upp virtuella verktyg
Tekniken som används i stora pekskärmar skiljer sig inte mycket från vanliga surfplattor. Infraröd teknik och kapacitiv beröringsteknik är för närvarande de två mest mainstream-touchteknikerna på interaktiva pekskärmar.
Det är bara det att jämfört med vanliga surfplattor kommer synlighetsproblemen för stora skärmar att vara mer framträdande, och kalibreringens stabilitet kommer också att vara högre, och med tanke på den långsiktiga kontinuerliga användningen i undervisningen antas vanligtvis den kommersiella nivån. Från panelen.
Faktum är att jämfört med hårdvara är användarvänligheten av programvara mer framträdande i faktisk användning. Många experter inom utbildningsbranschen har också påpekat detta problem många gånger. Förutom användarens upplevelse kommer användarvänligheten också att påverka tillverkarens användarutbildning, vilket är en annan tröskel för marknadsföring av interaktiva pekskärmar.
För användare:
"Tillförlitlighet och användarvänlighet kan vara viktigare än andra ytterligare funktioner."
"Det första elementet för att en teknik ska implementeras är dess användarvänlighet."
För närvarande väljer vanliga hårdvarutillverkare på marknaden att självständigt undersöka och utveckla stödjande programvarulösningar, såsom BenQ, Boxlight, etc.
EZwrite
Den förinstallerade programvaran för BenQ interactive touch screen-EZWrite gör det möjligt för användare att växla pekskärmen till whiteboard-läge med en nyckel och konvertera text, siffror och tabeller skrivna av användaren till digitalt format, som kan utföra matematiska beräkningar och geometriska formler. Och andra operationer; I vissa lägen kan du öppna den flytande verktygslådan, så att användarna kan använda vanliga verktyg som radergummi, video och utskrift. Dessutom innehåller den multifunktionella verktygslådan som tillhandahålls av menyraden verktyg som kalkylator, summer, resultattavla och ritning.
Men all programvara som för närvarande finns på marknaden har inte kunnat överge inställningen av verktygsfältet, vilket leder till det faktum att användare som används måste byta till verktygsfältet ofta för att hitta de nödvändiga funktionerna, och till och med många operationer måste gå in i den sekundära eller tertiära menyn för att slutföra , Så att användarupplevelsen blir mycket turbulent.
Tillverkarna är också medvetna om detta, så de försökte lägga till många gester till programvaran, till exempel att använda handflatan för att slutföra radergummifunktionen och länge trycka på skärmen med två fingrar för att ringa upp motsvarande funktionsfält. Även om detta löser vissa användarvänlighet problem, det ökar också minnessvårigheter för användare. Precis som gestoperationen hos en mobiltelefon är gesterna som användare kan komma ihåg och ofta använda extremt begränsade, och definitionen av varje gest är annorlunda mellan olika tillverkare. Som ett resultat, när användare behöver byta plattform, måste de anpassa sig till en ny uppsättning gester. Driftsätt.
Faktum är att om du vill lösa detta problem kan det vara mer effektivt att använda ett annat sätt att tänka, vilket är att tillåta användare att använda gester som vanligtvis används i livet, istället för att göra om en uppsättning regler. Till exempel hur man använder linjalen i livet och använder sedan samma gest på pekskärmen för att anropa det virtuella "linjal" -verktyget.
Qeexo Qishou är utvecklaren av detta program.
Som en mjukvarulösning som lanserades av Qeexo Qishou för surfplattor och stora och medelstora pekskärmsenheter tillåter TouchTools användare att inte längre växla mellan olika funktioner via verktygsfältet, utan att enkelt simulera det verkliga livet på pekskärmen. Den här typen av åtgärder används för att slutföra motsvarande åtgärd, vilket kraftigt minskar användarens tröskelvärde för användning.
Det råder ingen tvekan om att pekskärmar så småningom kommer att populariseras i alla klassrum. Det kommer inte bara att finnas en eller två pekskärmstillverkare på denna enorma marknad. Som en mjukvarulösning för alla plattformar, TouchTools kan Det är integrerat i olika tillverkares programvara, vilket avsevärt förbättrar användarvänligheten av utrustning och till och med förbättrar mångsidigheten mellan utrustning.
Stora och små skärmar samverkar för att utöka utbildningsscenen och förbättra klassrumsdeltagandet
Det finns redan många undervisningsfall med interaktiva pekskärmar i europeiska och amerikanska skolor, och även i grundskolor, förskolor och förskolor har interaktiva pekskärmar använts.
I Pomona Unified School District, en offentlig skola i USA, försökte lärare använda Smart-teknikens interaktiva pekskärm för att undervisa. Du kan se att lärare använder dessa enheter för att lära eleverna att skriva, lära sig nya ord och träna dem att lära sig. Elevernas entusiasm kommer att öka deltagandet i klassrummet. Och på grund av användningen av denna mycket interaktiva plattform för undervisning har samarbetet mellan lärare också förbättrats avsevärt.
Det är inte bara Pomona Unified School District, utan feedback från många skolor har visat att den stora skärmen har en positiv inverkan på klassrumsdeltagandet, och det kan till och med spela en roll för att förbättra elevernas självförtroende och uttrycksförmåga.
"Tidigare i år beställde SMARTTechnologies en studie av 400 lärare, skoladministratörer och IT-proffs från 26 länder. Resultaten visade att storskaliga interaktiva displayer avsevärt förbättrade elevernas prestationer. Testresultaten för varje ämne i den tekniska klassen förbättrades med i genomsnitt 16%, särskilt i matematik och engelska ämnen, med en ökning på 34%.
---Resultat från tillverkare
Slutligen måste vi nämna en annan utvecklingstrend som är värd att notera, det vill säga interaktionen mellan de stora och små skärmarna mellan lärare och elever - interaktionen mellan den stora skärmen som används av läraren och den lilla skärmen som används av eleverna, som att skriva lärarens svarta tavla och förklara innehållet, delat med eleverna, kommer att utöka den nuvarande inneboende utbildningsscenen, och det är också ett av fokus för vanliga tillverkare.
För den kinesiska utbildningsmarknaden kan det naturligtvis ta lite tid att komma till denna punkt, men jag tror att med ökningen av statliga investeringar och kapitaluppmärksamhet kommer denna process bara att bli snabbare och snabbare.
