Undervisningsmaskinen är utvecklad på grundval av konventionell audiovisuell utbildning och datorutrustning och har funktionerna undervisning, akademiska rapporter, konferenser, fjärrklass, fjärrutfrågande och fjärrmöten. Egenskaperna hos den integrerade maskinen gör att undervisningen inte längre känns tråkig!
Undervisningsmaskin
1. Använd stora plattskärmar som flytande kristall (LCD) för att uppnå högkvalitativa bilder, med låg energiförbrukning, låg strålning, inget flimmer, ingen bländande, antivibration, anti-interferens, liten storlek, lätt vikt, energibesparing, stor display och interaktionsområde Etc;
2. Modellen designad med ergonomi och estetik är vacker och modern. Strömlinjeformat skåp i ett stycke, enkelt och bekvämt att använda; Högkvalitativt kallvalsat stålplåtmaterial, övergripande stålkonstruktion; ytbehandling av hela metall bakning processbehandling, grundligt fuktsäker, rostsäker och syrasäker, lämplig för användning i olika miljöer; skåpet innehåller ett strömkontrollsystem och ett stereoljudsystem, extern ATX-värdbrytare, högpresterande axialfläkt, stabil och pålitlig prestanda;
3, pekskärmen är placerad exakt, musen driver inte, det är lätt att installera, utseendet är vackert och strömförbrukningen minskar.
4, hög ekonomi Med det är det inte längre en dröm att utföra multimediaundervisning när som helst och var som helst!
Enligt de faktiska egenskaperna hos vanliga mellan- och grundskolor är den bärbar och flexibel! Det ersätter helt det traditionella komplicerade undervisningsläget som "projektion + dator + förstärkarljud + elektronisk plattform + hd-videobås", och endast en enhet behövs för att möta behoven av multimediaundervisning! Det är en ny generation högteknologiska alternativa produkter som alla skolor kan köpa och använda.
5. Hög tillgänglighet Med det har din multimediaundervisning gått in i eran av "studentens multimedia"!
Utrustningen förkroppsligar helt de nya egenskaperna hos resursdelning och löser problemet med lågt utnyttjande av utrustning eller otillräcklig utrustning. Eller använd det i alla klassrum efter behag, och eleverna kan också delta i hela processen med multimediaundervisning!
