Applikationsutsikten för vertikal beröringsannonseringsmaskin är extremt bred. Det används inte bara ofta för företagsförfrågningar inom bank, elkraft, beskattning och andra branscher, utan spelar också en stor roll i regeringens informationsutredning, samråd med offentlig information, multimediaundervisning etc. Inom en snar framtid kommer det att komma in i familjen och bli en oumbärlig hjälpare i hemlivet.
Interaktion mellan människa och dator och omedelbar återkoppling är särdragen hos multimediateknik, som inte finns i några andra medier. Multimediedatorn kombinerar vidare TV:ns audiovisuella integrationsfunktion med datorns interaktiva funktion.
Ett sådant interaktivt sätt är av stor betydelse för undervisningsprocessen, det kan effektivt stimulera elevernas intresse för lärande, få eleverna att ha en stark lust att lära sig och bilda inlärningsmotivation. Interaktivitet är unikt för multimediadatorer, och det är just på grund av denna funktion som multimediadatorer inte bara är ett undervisningsmedel, utan också en viktig faktor för att ändra det traditionella undervisningsläget och till och med undervisningsfunderade.
Så vilka är fördelarna med multimediaundervisning jämfört med vanlig undervisning?
1. Intuitivitet, som kan bryta igenom synens begränsningar, observera föremål från flera vinklar och kunna markera viktiga punkter, vilket är till hjälp för förståelsen av begrepp och behärskning av metoder;
2. Bilder, texter, ljud och video kombineras för att mobilisera elevernas känslor, uppmärksamhet och intresse ur flera perspektiv.
3. Dynamisk, som bidrar till att återspegla begrepp och processer, och effektivt kan bryta igenom undervisningssvårigheter.
4. Interaktivitet, studenter har mer deltagande, och lärandet är mer aktivt, och genom att skapa en miljö för reflektion bidrar det till att eleverna bildar en ny kognitiv struktur.
5. Expansionen av det vanliga experimentet förverkligas genom multimediaexperimentet i den vertikala beröringsreklammaskinen, och studenternas utforsknings- och skapandeförmåga odlas genom reproduktion och simulering av den verkliga scenen.
6. Repeterbarhet bidrar till att bryta igenom svårigheter att undervisa och övervinna glömska;
7. Riktad, vilket gör det möjligt att undervisa elever på olika nivåer.
