Smart klassrum är en form av "digitalt klassrum". Med kontinuerlig marknadsföring och fördjupning av nya undervisningssätt som heuristikundervisning, deltagande undervisning och undersökningsundervisning blir interaktiv och interaktiv undervisning med studenter som huvudkropp och lärarorienterad allt viktigare. viktig.
En "smart svarta tavla" som bär "visning, skrivning och interaktion" blir kärnan i det "smarta klassrummet".
Men när designerna av det "smarta klassrummet" stod inför följande problem, föll de också i djupt tänkande.
Vad ska vi göra när klasskamraterna som sitter på vänster och höger sida av klassrummet klagar över att det är svårt att titta på andra sidan svarta tavlan eller ens inte kan se klart? När läraren vill spela PPT på ena sidan och använda whiteboardtavlan på andra sidan för att göra anteckningar och förklaringar, men den traditionella pekskärmen och den elektroniska whiteboarden inte kan realiseras, vad ska vi göra?
När läraren vill uppnå rullande uppspelning av PPT på samma skärm (spela föregående sida av PPT på ena sidan och nästa sida av PPT på andra sidan) för att uppnå en bättre effekt av kontrastundervisning, men den traditionella pekskärmen och elektroniskt vitt är maktlösa, vi Vad ska jag göra?
Vad ska vi göra när läraren vill realisera beröringsinteraktion på den elektroniska whiteboarden, skriva kommentarer med en vattenbaserad penna och spela in innehållet i den vattenbaserade pennan och svarta tavlan samtidigt?
"Teknik är produktivitet", "Innovation kommer att producera mirakel." Aozhen Electronics har levt upp till lärarnas och elevernas förväntningar. Under uppdraget att skapa den bästa och mest praktiska undervisningsutrustningen för feedbackutbildning, innovationsinspirerade och praktiska forsknings- och utvecklingskoncept, chockar det hyllorna i intelligenta undervisnings allt-i-ett-maskiner, som är lätta att använda. , Installera sedan.
Chengran intelligent undervisning allt-i-ett maskin har blivit i fokus för denna allmänna utbildningsutveckling.
Med åskådare och provsmakning av många professionella personal och pedagoger har jag också upplevt otaliga kameror och mobiltelefoner som skjuter i tur och ordning och presenterar generöst mina egna unika funktioner perfekt inför publiken.
I slutändan är det som finns kvar de oändliga vördnadserna hos majoriteten av utbildningsprofessionella integratörer och utbildningsdesignarbetare om utformningen av framtida klassrum och smarta klassrum!
